{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Context XXI","provider_url":"http:\/\/contextxxi.org","title":"Die Armen zahlen den Reichen die Stipendien\n","author_name":"Michael Huberman","width":"1200","height":"800","url":"https:\/\/licra.at\/die-armen-zahlen-den-reichen-die.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/licra.at\/die-armen-zahlen-den-reichen-die.html'\u003EDie Armen zahlen den Reichen die Stipendien\n\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003EMichael Huberman ist Verfasser einer offiziellen UNESCO-Studie, die mit ihrer ungeschminkten Kritik an der westlichen Schul- und Bildungsstrategie einen handfesten Skandal hervorgerufen hat. Sofort nach Ver\u00f6ffentlichung lie\u00df der Generaldirektor der UNESCO, Ren\u00e9 Maheu, alle erreichbaren Kopien beschlagnahmen und vernichten. Der folgende Aufsatz, ein Auszug aus der Arbeit Hubermans, ist unter dem Titel \u201a\u201eReflections on the democratization of secondary and higher education\u201c im \u201eTimes \u003Ca href=\"..\/die-armen-zahlen-den-reichen-die.html\" class=' pts_suite'\u003E(...)\u003C\/a\u003E\u003C\/blockquote\u003E\n"}