{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Context XXI","provider_url":"http:\/\/contextxxi.org","title":"Vergessene Interkulturalit\u00e4t\n","author_name":"Manfred Gmeiner","width":"1200","height":"800","url":"https:\/\/licra.at\/vergessene-interkulturalitat.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/licra.at\/vergessene-interkulturalitat.html'\u003EVergessene Interkulturalit\u00e4t\n\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003EIn den aktuellen Bildungsdiskussionen wird immer wieder auf die Brauchbarkeit oder Verwertbarkeit von Studien hingewiesen. Hier ein kurzes Pl\u00e4doyer f\u00fcr die in diesen Diskussionen geschm\u00e4hten „Orchideenstudien“.\n\n\u003Cbr \/\u003EDie heutige Bildungspolitik ist von Schlagworten der N\u00fctzlichkeit, Brauchbarkeit und Verwertbarkeit der Bildung gepr\u00e4gt. Auch die konkreten Umgestaltungen gehen ganz in diese Richtung. Die Studienzeit soll k\u00fcrzer werden und die Universit\u00e4ten sollen sich durch Kooperationen \u003Ca href=\"..\/vergessene-interkulturalitat.html\" class=' pts_suite'\u003E(...)\u003C\/a\u003E\u003C\/blockquote\u003E\n"}