{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Context XXI","provider_url":"http:\/\/contextxxi.org","title":"Zwangsehe\n","author_name":"Erich Ribolits","width":"1200","height":"800","url":"https:\/\/licra.at\/zwangsehe.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/licra.at\/zwangsehe.html'\u003EZwangsehe\n\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003EDer Titel der gegenst\u00e4ndlichen Veranstaltung signalisiert einen kritischen Blick auf das Verh\u00e4ltnis von Bildung und marktgesteuerter \u00d6konomie. Wer Probleme damit hat, dass Bildungsaktivit\u00e4ten zu eng mit \u00f6konomischen Gegebenheiten verkoppelt sind, idealisiert meist eine andere Ausrichtung der P\u00e4dagogik \u2013 ihre Orientierung an M\u00fcndigkeit und Emanzipation. Ich m\u00f6chte mit meinem Vortrag diese Polarisierung zwischen einer p\u00e4dagogischen Ausrichtung an Emanzipation einerseits und an \u00d6konomie \u003Ca href=\"..\/zwangsehe.html\" class=' pts_suite'\u003E(...)\u003C\/a\u003E\u003C\/blockquote\u003E\n"}